Seminarium magisterskie

Aktywność Obciążenie studenta

Ćwiczenia 75

Konsultacje 175

Czytanie i analizowanie literatury 50

Przygotowanie do zajęć 30

Przygotowanie pracy 170

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 500

Punkty ECTS za przedmiot 20

Ćwiczenia problemowe, prezentacje, dyskusje problemowe

Weryfikacja efektów uczenia w zakresie wiedzy, umiejętności następuje w trakcie zajęć poprzez ocenianie prac przygotowywanych przez studentów oraz ich ustnych odpowiedzi.

Weryfikacja efektów uczenia w zakresie kompetencji społecznych następuje poprzez ocenę systematyczności i aktywności studenta oraz jego zachowań w grupie ćwiczeniowej.

Brak

Warsztatowe wprowadzenie do problematyki pisania pracy magisterskiej oraz pisania pracy magisterskiej:

zapoznanie z metodologią pisania pracy magisterskiej,

wypracowanie umiejętności gromadzenia i analizy materiałów źródłowych,

wypracowanie umiejętności konstruowania celów pracy i hipotez oraz opracowywania tekstu

Wdrożenie studentów do samodzielnej pracy badawczej.

Wykształcenie u studentów umiejętności samodzielnego wyszukiwania, gromadzenia i analizowania danych, konstruowania struktury pracy magisterskiej, formułowania tez badawczych, uszczegółowiania wiedzy, porządkowania i dbania o spójność treści oraz argumentowania, generalizowania i wyciągania logicznych wniosków.

Zrozumienie przez studentów pojęć i prawidłowości ochrony praw autorskich oraz specyfiki systemu antyplagiatowego, stosowanego w UPH,

Przygotowanie studentów do egzaminu dyplomowego.

1. Specyfika przygotowania prac pisemnych na kierunku administracja; istota pracy magisterskiej, porównanie do pracy licencjackiej; ustalenie tematu pracy magisterskiej; kryteria oceny pracy magisterskiej

2. Wyjaśnienie konieczności przestrzegania ochrony własności intelektualnej i sposobów unikania pisania prac noszących znamiona plagiatu.

3. Metodologia pracy badawczej – wybrane zagadnienia: formułowanie celów pracy, konstruowanie tez badawczych, podstawowe metody badawcze, najczęściej spotykane błędy metodologiczne.

4. Omówienie wymogów formalnych opracowywania pracy: zasady konstrukcji pracy, specyfika aparatu pojęć i definicji, gromadzenie informacji naukowej, korekta językowa, konstrukcja przypisów (nie tylko formalnych odsyłaczy), wykaz źródeł i literatury (pozycje drukowane), źródła internetowe, korzystanie z elektronicznych baz danych.

5. Przygotowanie do egzaminu dyplomowego.

A. Pudło, Prace magisterskie i licencjackie: wskazówki dla studentów, Warszawa 2007.

R. Wojciechowska, Przewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Warszawa 2010.

Literatura uzależniona od tematyki przygotowywanej pracy zaliczeniowej

J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2009.

A. Dudziak, A. Żejmo, Redagowanie prac dyplomowych: wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008.

R. Zenderowski, Praca magisterska, licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, Warszawa 2011.

K. Pawlik, R. Zenderowski, Dyplom z Internetu : jak korzystać z Internetu pisząc prace dyplomowe?, Warszawa 2011.

J. Szelka, Vademecum wykonywania opracowań naukowych, Zielona Góra 2017.

Efekt uczenia się: WIEDZA

Student posiada wiedzę na temat ochrony praw autorskich

Student posiada podstawową wiedzę na temat konstrukcji i opracowania prac pisemnych

Efekt uczenia się: UMIEJĘTNOŚCI

Student potrafi zbudować konstrukcję pracy pisemnej, sformułować problem badawczy, cele i hipotezy

Student dokonuje doboru literatury i źródeł w celu opisania problemu badawczego

Student potrafi konstruować odsyłacze i przypisy stosowane w pracach pisemnych

Efekt uczenia się: KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Student ma świadomość konieczności rozwoju osobistego i zdobywania wiedzy

Student potrafi określać priorytety w realizacji zadań oraz uczestniczyć w realizacji projektów

Seminarium kończy się zaliczeniem.

Promotor podejmuje decyzję o zaliczeniu seminarium na podstawie aktywności studentów w trakcie prowadzonego seminarium oraz realizacji zleconych zadań.

Na czwartym semestrze zaliczenie seminarium następuje po przyjęciu przez promotora pracy magisterskiej oraz uzyskaniu prawidłowego wyniku sprawdzenia pracy przez system antyplagiatowy