Prawne aspekty e-administracji

1. Godziny kontaktowe (45 godz.):

- udział w wykładzie – 15 godz.

- udział w ćwiczeniach – 15 godz.

- konsultacje – 15 godz.

2. Praca własna studenta (80 godz.):

- przygotowanie się do zajęć – 30 godz.

- przygotowanie do kolokwium – 20 godz.

- przygotowanie się do egzaminu – 30 godz.

Łącznie: 125 godz., ECTS = 5

Wykład wspomagany prezentacją multimedialną

Ćwiczenia prowadzone w oparciu o praktyczne wykorzystanie istniejących w Polsce systemów e-administracji

obowiązkowy

Weryfikacja efektów kształcenia z zakresu wiedzy przeprowadzana jest w trakcie egzaminu pisemnego

Weryfikacja efektów kształcenia w zakresie umiejętności następuje poprzez kolokwium pisemne

Weryfikacja efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych następuje w trakcie ćwiczeń poprzez ocenę systematyczności i aktywności studenta na zajęciach

Wymagania wstępne i dodatkowe:

Założenia i cele przedmiotu:

Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów podstawowej wiedzy związanej z prawnymi aspektami istnienia i rozwoju elektronicznej administracji i jej roli w budowaniu społeczeństwa informacyjnego. Szczególnie ważnym elementem przedmiotu jest zatem zapoznanie studentów z regulacjami prawnymi e-administracji oraz zasadami funkcjonowania popularnych usług elektronicznych realizowanych w podmiotach publicznych.

1. Ogłaszanie aktów prawnych w formie elektronicznej

2. Dostęp do informacji publicznej – BIP

3. Platforma e-PUAP

4. Podpis elektroniczny

5. Postępowanie administracyjne w postaci elektronicznej

6. E-dokumentacja w sprawach karnych, cywilnych i sądowo-administracyjnych

7. Elektroniczne zamówienia publiczne

8. Ochrona danych osobowych w Internecie

9. Płatności elektroniczne

10. Faktury w formie elektronicznej

11. Systemy masowe dla obywateli (e-Podatki, e-Deklaracje, e-zus, cepik)

D. Szostek (red.), e-Administracja. Prawne zagadnienia informatyzacji administracji, Wrocław 2009

M. Ganczar, Informatyzacja administracji publicznej. nowa jakość usług publicznych dla obywateli i przedsiębiorców, Warszawa 2009

G. Szpor (red.), Dokumentacja elektroniczna w podmiotach publicznych, Warszawa 2013

J. Gołaczyński (red.), Informatyzacja postępowania sądowego i administracji publicznej, Warszawa 2010

M. Bernaczyk, M. Jabłoński, K. Wygoda, Biuletyn Informacji Publicznej: informatyzacja administracji, Wrocław 2005

T. Stanisławski, B. Przywora, Ł. Jurek (red.), E-administracja: szanse i zagrożenia, Lublin 2013

WIEDZA

1. zna podstawową terminologię z zakresu e-administracji

2. ma elementarną wiedzę o strukturach i zasadach funkcjonowania systemu elektronicznej administracji w Polsce

3. zna możliwości funkcjonalne aplikacji internetowych w zakresie administracji

UMIEJĘTNOŚCI

1. potrafi prawidłowo interpretować ustawę o informatyzacji oraz inne akty prawne dot. e-administracji i aplikować je w sytuacjach faktycznych

2. w oparciu o zdobytą wiedzę potrafi rozwiązywać problemy z zakresu e-administracji oraz obsługiwać dostępne systemy internetowe

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. rozumie potrzebę aktualizacji i pogłębiania zdobytej wiedzy w związku ze rozwojem polityki informatyzacyjnej państwa

2. potrafi samodzielnie analizować i oceniać poszczególne rozwiązania z zakresu e-administracji

Wykład: egzamin testowy, z którego student może uzyskać max. 30 punktów

Ćwiczenia: zaliczenie bez oceny, z uwzględnieniem frekwencji (max. jedna nieusprawiedliwiona nieobecność), aktywności oraz wyniku kolokwium

Kryteria oceniania:

< 16 pkt – ocena 2,0

16-18 pkt – ocena: 3,0

19-21 pkt – ocena: 3,5

22-24 pkt – ocena: 4,0

25-27 pkt – ocena: 4,5

28-30 pkt – ocena: 5,0

obowiązkowy

Bilans punktów ECTS:

Planowane formy/działania/metody dydaktyczne:

obowiązkowy

Sposoby weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studenta:

Wymagania wstępne i dodatkowe: