Przygotowanie do użycia broni palnej

Bilans punktów ECTS* (4 ECTS):

Studia stacjonarne

Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych: 45 godzin

Udział w konsultacjach: 5 godzin

Przygotowanie do kolokwium: 25 godzin

Samodzielne doskonalenie technik obchodzenia

się z bronią palną: 25 godzin

Studia niestacjonarne:

Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych: 30 godzin

Udział w konsultacjach: 0 godzin

Przygotowanie do kolokwium: 35 godzin

Samodzielne doskonalenie technik obchodzenia

się z bronią palną: 35 godzin

Wykład monograficzny, wykład problemowy, studium przypadku, ćwiczenia praktyczne, zajęcia praktyczne.

obowiązkowy

Kierunkowy

Wykład (W01, U01): kolokwium pisemne.

Ćwiczenia (U01, W02): zaliczenie na podstawie prezentacji umiejętności praktycznych.

Student ma podstawową wiedzę na temat broni palnej, podbudowaną informacjami i umiejętnościami z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa z poziomu szkoły średniej oraz z własnych doświadczeń i obserwacji.

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z podstawami zasad użycia broni palnej. W ramach przedmiotu studenci zostają zaznajomieni z historią broni palnej, zasadami bezpieczeństwa oraz z teorią i praktyką strzału.

1. Podstawy prawne posiadania i użycia broni.

1.1. Broń do celów sportowych.

1.2. Broń służbowa.

1.3. Broń kolekcjonerska.

2. Historia broni palnej.

2.1. Początki broni palnej w Europie i Azji.

2.2. Indywidualna broń czarnoprochowa.

2.3. Broń I i II wojny światowej.

3. Typy i rodzaje współczesnej broni palnej.

3.1. Broń samopowtarzalna.

3.2. Broń powtarzalna.

4. Podstawy budowy broni.

4.1. Pistolet i rewolwer.

4.2. Pistolet maszynowy

4. 3. Karabin i karabinek.

5. Podstawy bezpieczeństwa.

5.1. Na strzelnicy otwartej.

5.2. Na strzelnicy zamkniętej.

6. Teoria strzału.

6.1. Strzał względny bezwzględny.

6.2. Celny i chybiony.

7. Technika strzału.

7.1. Postawa strzelecka.

7.2. Skupienie i celność.

1. Podstawy prawne posiadania i użycia broni.

1.1. Broń do celów sportowych.

1.2. Broń służbowa.

1.3. Broń kolekcjonerska.

2. Historia broni palnej.

2.1. Początki broni palnej w Europie i Azji.

2.2. Indywidualna broń czarnoprochowa.

2.3. Broń I i II wojny światowej.

3. Typy i rodzaje współczesnej broni palnej.

3.1. Broń samopowtarzalna.

3.2. Broń powtarzalna.

4. Podstawy budowy broni.

4.1. Pistolet i rewolwer.

4.2. Pistolet maszynowy

4. 3. Karabin i karabinek.

5. Podstawy bezpieczeństwa.

5.1. Na strzelnicy otwartej.

5.2. Na strzelnicy zamkniętej.

6. Teoria strzału.

6.1. Strzał względny bezwzględny.

6.2. Celny i chybiony.

7. Technika strzału.

7.1. Postawa strzelecka.

7.2. Skupienie i celność.

Literatura podstawowa:

1. Ustawa z dnia 24 maja 2013 r. o środkach przymusu bezpośredniego i broni palnej.

2. T. Stęchnij, P. Wąsiel, Szkolenie strzeleckie – zbiór podstawowych materiałów pomocniczych – dla słuchaczy szkolenia zawodowego podstawowego, Katowice 2010. [online:] http://isp.policja.pl/download/12/1652/szkstrzel-podstmatsluchaczyszzp.pdf

Literatura dodatkowa:

1. M. Czerwiński, Broń palna, Warszawa 2008.

2. S. Torecki, 1000 słów o broni i balistyce, Warszawa 1982.

WIEDZA

W01

Student zna pojęcia i definicje z zakresu teorii strzału oraz historii broni

palnej. Ma wiedzę o zasadach bezpieczeństwa z bronią. Zna budowę

broni.

K_W07

UMIEJĘTNOŚCI

U01

Student potrafi obchodzić się z bronią palną. Umie właściwie rozłożyć i

złożyć broń oraz nazwać poszczególne jej elementy. Umiejętnie stosuje

zasady bezpieczeństwa.

K_U06

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K01

Student ma świadomość zagrożenia, jakie niesie za sobą nieuzasadnione

czy też przypadkowe użycie broni palnej.

K_K04

Kolokwium pisemne: Obowiązują wszystkie treści z wykładu. Skala ocen:

5,0 – 100%-91%

4,5 – 90%-81%

4,0 – 80%-71%

3,5 – 70%-61%

3,0 – 60%-51%

Umiejętności praktyczne – prezentacja zdolności obchodzenia się z bronią i praktycznej umiejętności

oddania celnego strzału, oceniana na zal/nzal.